آخرین اخبار و مقالات و مطالب پیرامون نیازهای اطلاعاتی در ایران آی سی تی نیوز ، پایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات ایران
بر روی این دامنه اینترنتی سیستم مدیریت محتوا
پارس سی ام اس
نصب شده است که نرم افزاری قوی جهت طراحی سایت
می باشد. طراحی وب
با استفاده از پرتال
( پورتال
) پارس منجر به طراحی وب سایت
شما می شود. طراحی وب سایت
کپی رایت پورتال
پارس
... خبرگزاری دانشجویان ایران - اهواز سرویس: جامعه اطلاعاتی -فناوری اطلاعاتعضو هیات علمی دانشگاه علم و صنعت ایران گفت: پروژه ای تحت عنوان توسعه فرهنگی 500 شهر الکترونیکی تهیه شده که توسط دانشگاه علم و صنعت ایران و استانداری ها در سراسر کشور در حال اجراست و تاکنون بیش از 127 شهر برای الکترونیکی شدن اعلام آمادگی کردند ... عضو هیات علمی دانشگاه علم و صنعت ایران توضیح داد: هر شهر الکترونیکی تمام نیازهای اطلاعاتی و خدمات شهروندان را باید تامین کند ...
... خبرگزاری دانشجویان ایران - تهران سرویس: جامعه اطلاعاتی -فناوری اطلاعاتبه نظر می رسد سایت های اینترنتی که بعضا تحت عنوان پورتال در کشور فعال هستند نه تنها تمام نیازهای کاربران خود را در وهله اول برطرف نساخته بلکه بعضا افکار آن ها را در پی جست وجوهای اطلاعاتشان آشفته می کنند ... تعریف پورتال پورتال ها درگاه هایی برای ورود به دنیای خدمات الکترونیکی هستند که به کاربران این قابلیت را می دهند که تنها با یک بار تشخیص هویت بتوانند به خدمات الکترونیکی دسترسی داشته باشند و با اتصال به آن ها قادر به رفع نیازهای اطلاعاتی خود از طریق دنیای مجازی خواهند بود که معمولا هم اطلاعات آن ها یا به صورت سازمان دهی شده در زمینه ای خاص ارائه می شود و یا قابل استفاده توسط تمامی افراد از هر قشری خواهد بود ... کارشناسان عملکرد پورتال ها را به دو بخش عام و خاص منظوره تقسیم می کنند که از پورتال های خاص منظوره فقط ارائه اطلاعاتی خاص انتظار می رود، مانند پورتال تخصصی پرورش گل و یا پورتال مساجد در کشور، اما پورتال های عمومی چنین سبکی ندارند، مثل پورتال ایران که خدماتی برای عموم مردم ارائه می دهد و نیاز به ارائه اطلاعات تخصصی در یک حوزه خاص در آن نیست ... در این زمینه سیدمحمدحسین سجادی - کارشناس حوزه فن آوری اطلاعات - پورتال ها را نیازمند یکسری اطلاعات تکنولوژیک مثل توسعه پذیری دانست و خاطر نشان کرد: یک پورتال خاص منظوره چندان دغدغه های جدی تکنولوژیک ندارد زیرا این نوع پورتال ها متولی خاصی دارند و سرویس هایی که ارائه می دهند، اطلاعاتی است و تمام این اطلاعات و محتواها ذیل یک مجموعه تکنولوژیکی قابل جمع آوری هستند ...
... خبرگزاری دانشجویان ایران - تهران سرویس: جامعه اطلاعاتی -فناوری اطلاعاتجمهوری اسلامی ایران به دنبال توسعه و استفاده از فن آوری اطلاعات در توسعه جامعه است که براساس آن درصد قابل توجهی از آحاد جامعه از فن آوری اطلاعات به طور موثر و روزانه برای تامین نیازهای خود استفاده کنند و استفاده از این فن آوری تنها محدود به سنین 10 الی 35 سال نبوده و سایر گروه های سنی هم به طور موثر از آن بهره ببرند و یا درصد قابل توجهی از صاحبان حرف از فن آوری اطلاعات در جریان عملیاتی اصلی کسب و کار خود استفاده کنند و درصد زیادی از درگاه های فعال و تعاملات انجام شده بین شهروندان و صاحبان حرف در محیط الکترونیکی از زبان فارسی استفاده کنند اما چگونه؟ به گزارش خبرنگار فن آوری اطلاعات خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، کارشناسان می گویند راهبردهای توسعه جامعه شبکه یی باید بتواند به توسعه اجتماعی، فرهنگی و سیاسی جامعه نیز کمک کرده و هویت اسلامی - ایرانی را تقویت کند و عدالت و ارزش های دیگر را در جامعه رشد و توسعه دهد ... به گفته تحلیلگران افراد مختلف جامعه باید از فن آوری اطلاعات و شبکه های موجود اطلاعاتی برای تامین نیازهای خانوار (مثل خرید و فروش برخط، انجام معاملات و تعاملات مستقیم فرد با فرد و مانند آن) به طور مرتب استفاده کنند و بنگاه های اقتصادی از منافع حاصل از بکارگیری فن آوری اطلاعات در فرایندهای داخلی خود به طور موثر برای کاهش هزینه ها و افزایش کارآمدی و مزیت رقابتی خود برخوردار شوند ...
... دستیابی به قابلیت ها و ارزش های جامعه اطلاعاتی، هدف ایران در مسیر رشد و توسعه و در راستای تحقق اهداف چشم اندازی آن است ... به گزارش ایسنا ،با تحقق جامعه اطلاعاتی هر فرد ایرانی از هرنقطه از کشور قادر به دستیابی به شبکه اطلاعاتی (ملی و بین المللی) بوده و به راحتی از قابلیت های این شبکه برای تامین نیازهای اطلاعاتی و دریافت خدمات مورد نیاز برای پیشبرد زندگی و انجام کسب و کار خود به زبان فارسی استفاده می کند ... تحقق جامعه اطلاعاتی درایران وقتی واجد ارزش و مطلوبیت است که دارای ویژگی های ارزشی باشد که می توان به مواردی از این جمله اشاره کرد: شهروندان و سازمان های مختلف جامعه مستقل از نوع فکر، مذهب، قومیت، گرایش سیاسی، محل سکونت و ... امکان اشتراک، دسترسی برابر و عادلانه به اطلاعات، فرصت ها و قابلیت های موجود در شبکه های اطلاعاتی (ملی و بین المللی) عمومی را دارند ... همچنین آحاد مختلف جامعه با به کارگیری قابلیت های محیط الکترونیکی احساس مسئولیت و مشارکت بیشتری در اداره امور جامعه و تعیین سرنوشت خود دارند و بازیگران اصلی در جامعه اطلاعاتی شهروندان و سازمان های بخش خصوصی بوده و دولت- جز در بخش های حاکمیتی - حداقل دخالت و حضور در این عرصه را خواهد داشت ... حوزه راهبردی جامعه اطلاعاتی ایران حوزه های راهبردی جامعه اطلاعاتی، حوزه هایی کلیدی و محوری هستند که موجب می شوند ایران با توسعه کاربردهای فن آوری اطلاعات در آن ها، شرایط لازم را برای دنیای شبکه ای و به کارگیری قابلیت های آن کسب کند که این حوزه ها براساس دسته بندی ارائه شده در مدل مرکز توسعه بین الملل یکی از دانشگاه های معتبر دنیا (cid) تنظیم شده است که شامل پنج محور و موضوع ذیل هستند: دسترسی به محیط شبکه ای، توسعه انسانی، علم و آموزش شبکه ای، جامعه شبکه ای، اقتصاد شبکه ای، سیاست های حاکم بر توسعه جامعه اطلاعاتی از آنجا که هر سند مطالعاتی که به صورتی کلی در دنیا تنظیم شده باشد، نیازمند بومی سازی و انطباق با شرایط ملی است، بخش های فوق در هر یک از حوزه های راهبردی دراین مدل براساس مختصات ارزشی جامعه اطلاعاتی ایران که خود برمبنای سند چشم انداز بیست ساله و شرایط و ویژگی های کشور تنظیم شده است، تکمیل شده و بومی سازی شده است ...
... همچنین مطالب مفیدی از قبیل روش های کاهش هزینه سفر، روش های برنامه ریزی برای سفر، کمک های اولیه و رویارویی با شرایط سخت و غیرمترقبه، می تواند بیشتر نیازهای اطلاعاتی یک مسافرت را پوشش دهد ...
... این مراکز مجتمعهای ایمن و مقاوم در برابر تهدید و خطا و دارای ارتباطات پر سرعت و پایدار به منظور میزبانی و کابردهای اطلاعاتی هستند ... طالب پور به بیان نقش مراکز idc پرداخت و اضافه کرد: این مراکز موجب افزایش دسترسی دستگاهها و شهروندان به اطلاعات، کاهش خطاهای ناشی از ارائه اطلاعات مشابه، تعریف نیازهای اطلاعاتی جدید برای شهروندان، ایجاد تصویر یکپارچه از کشور، کاهش رفت و آمد شهروندان، افزایش کیفیت تولید و توزیع اطلاعات و جمع آوری اطلاعات می شود ... وی افزود: اطلاعاتی که در کشور تولید می شوند در خارج کشور نگهداری می شوند ...
... وی گفت: نیازهای کاربران و کارکنان شرکت در این پورتال وجود دارد و از طرفی نیازهای اطلاعاتی سازمان های بیرونی و شرکت های خصوصی که به عنوان مثال درخواست اطلاعاتی در زمینه نرخ در ارتباط با واگذاری و یا اجاره کانال، آمار ترافیکی، آمار کانال های بین شهری و بین الملل دارند در این پورتال وجود دارد ...
... اطلاعاتی که باید در یک اسلوب استاندارد و مشخص گردآوری و سپس فراوری شوند تا بتوان به عنوان محتوای فارسی آن را در فضای دیجیتال منتشر کرد و به کاربران فارسی زبان محیط وب امکان داد تا از این اطلاعات استفاده کنند ... واقعیت این است که ، دسترسی به اطلاعات اولیه و ضروری برای تولید محتوا در هر شاخه و موضوعی در ایران ، کاری است که به سادگی ممکن نیست و علت آن هم تضاد ذاتی نظام فرهنگی کشور مان با شفافیت اطلاعاتی است ... به زبان ساده تر اگر یک محقق یا دانشجو و یا هرکس دیگری که تصمیم به انجام چنین کاری داشته باشد، برای گردآوری اطلاعات اولیه و مورد نیاز خود با هزاران مانع و انواع مقاومت ها مواجه می شود که در عمل باعث خواهد شد تا اطلاعات جمع آوری شده اطلاعاتی ناقص ، بلااستفاده و بعضا غیر واقعی باشد ... سئوال این است که چند درصد از تولیدکنندگان محتوا می توانند به آمار صحیح و به روز شده حوزه های مختلف دسترسی داشته باشند ؟ به عنوان نمونه اگر بر روی موضوع صادرات و واردات متمرکز شویم تا محتوای قابل عرضه ای در این خصوص تولید کنیم ، وزارت صنایع ، بازرگانی و گمرکات کل کشور تا چه اندازه می توانند پاسخگوی نیازهای اطلاعاتی و آماری چنین پروژه ای باشند ؟ آیا پیش از آن که در پی ایجاد طرح و پروژه های هزینه بر و بی حاصل برای کاری باشیم که صرفا عنوان تولید محتوا را یدک می کشد، لازم نیست تا منابع دسترسی و بسترهای حقوقی آن را فراهم کنیم ؟ آمار حمایت از تولید محتوا در ایران امیت و نقش موضوع «محتوای دیجیتالی» در جامعه اطلاعاتی، آن را به عنوان یکی از چالش های مهم جوامع در حال توسعه تبدیل نموده است ...
... این مطالعه که به طور سالانه و به وسیله گروه بیوینگز (bivings group) انجام می شود، علاوه بر اطلاعاتی که در مورد وضعیت وب سایت روزنامه ها در سال گذشته ارائه می کند، اطلاعات مقایسه ای بین سال های 2006 تا 2008 را هم دربر دارد ... بخشی از مخاطبان سابق روزنامه ها حال ترجیح می دهند به جای دنبال کردن اخبار از طریق مطبوعات کاغذی در فضای وب به دنبال ارضای نیازهای اطلاعاتی شان باشند ...
|
صفحه 1
|
2 | 3 | 4 |
|